PODGLĄD ATOMU
     
 





Tytuł: Słońce i Ziemia – Mikołaj Kopernik IV
Opis skrócony: „Królestwo Bajki” Ewy Szelburg-Zarembiny - czytanie i słuchanie.
Autor(rzy): Maria Lorek marialorek@elementarz.edu.pl
Hasła treści Mikołaj Kopernik, planety, Słońce, Ziemia, astronom, dbałość o planetę,
Uwagi metodyczne Przebieg lekcji:

Przebieg lekcji:

1. Podsumowanie: Odczytanie fragmentu lektury Królestwo Bajki Ewy Szelburg-Zarembiny

W najpiękniejszym Domu, jaki krąży w Kosmosie

„Gdyby mnie któreś z Was zapytało, gdzie mieszkam – odpowiem bez wahania: „W najpiękniejszym Domu, jaki krąży w Kosmosie – a Wy od razu będziecie wiedzieli (każde dziecko dziś wie!), że tym Domem jest planeta Ziemia.
I że jest to nasz Wspólny Dom.
Gdyby któreś z Was zapytało mnie, czy wolałabym urodzić się i żyć na innej planecie – odpowiadam szczerze: „Podróżować w Kosmosie, poznawać inne planety, owszem, chciałabym.
Ale nigdy nie zamieniłabym na inną naszej Ziemi”.
Najmniejszy jej skrawek może mi dać tyle radości, że całym sercem chwalę piękność tego wszystkiego dookoła, na co patrzę co dzień i z czego czerpię ochotę do pisania mych książek, takich jak ta, w której znajdziecie trzy baśnie.
Każda z tych baśni opowie Wam w różny sposób O Wielkiej Prawdzie; gdzie, jak i dlaczego Człowiek kochający Ziemię znajduje Radość?

2. Zachęcenie do przeczytania lektury.

Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30
Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30

 
Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska,
z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji.
Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”.
Deklaracja dostępnosci